LautlosLaut

LautlosLaut | Informationen rund um DGS

Gebärdensprache macht Nähe sichtbar.

Diese Seite bündelt verständliche Informationen zu Deutscher Gebärdensprache (DGS), Hausgebärdensprachkursen, Wiedereingliederung und Teilhabe – für Eltern, Familien und Bezugspersonen gehörloser oder schwerhöriger Kinder.

Was du hier findest

  • Orientierung zu Hausgebärdensprachkursen und ihrer Rolle im Familienalltag.
  • Einordnung rund um Wiedereingliederung, Teilhabe und mögliche Kostenträger.
  • Blogbeiträge für Familien, die ein gehörloses oder schwerhöriges Kind begleiten.
  • Kontaktmöglichkeit für individuelle Rückfragen per E-Mail oder Formular.

Worum es auf dieser Seite geht

Besonders in den ersten Monaten nach einer Diagnose hilft ein klarer, freundlicher Einstieg in das Thema Gebärdensprache.

Alltagsnahe Einordnung

Informationen zu Deutscher Gebärdensprache und Hausgebärdensprachkursen, erklärt aus der Perspektive einer gehörlosen Dozentin.

Praxis statt Theorie

Beispiele, wie DGS in Familien konkret gelebt werden kann – beim Essen, Spielen, Trösten und in der Abendroutine.

Strukturiert und sachlich

Begriffe, Zuständigkeiten und Abläufe rund um Teilhabe und Wiedereingliederung werden in ruhiger, verständlicher Sprache erklärt.

Für wen diese Seite gedacht ist

Die Inhalte richten sich an Familien, Fachkräfte und Bezugspersonen, die Kommunikation barrierearm und liebevoll gestalten wollen.

Eltern nach Erstdiagnose

Wenn bei einem Kind eine Hörbeeinträchtigung festgestellt wurde, helfen verlässliche Informationen zu DGS, Kursformen und nächsten Schritten.

Kita, Schule, Frühförderung

Fachkräfte und Teams finden hier Einordnung zu gebärdenunterstützter Kommunikation und zur Rolle von Hausgebärdensprachkursen.

Großeltern und Bezugspersonen

Alle, die ein gehörloses oder schwerhöriges Kind begleiten, erhalten Orientierung zu Kommunikation, Teilhabe und Unterstützungsmöglichkeiten.

So findet ihr Orientierung

Eine ruhige Reihenfolge, mit der viele Familien gut in das Thema Gebärdensprache und Hausgebärdensprachkurse starten.

1

Situation verstehen

Klärt zunächst, wo ihr gerade steht: Erstdiagnose, bestehende Förderung, schon erste Gebärden im Alltag?

2

Informieren

Lest euch in DGS, Hausgebärdensprachkurse, Teilhabe und mögliche Kostenträger ein. Dafür ist diese Seite gedacht.

3

Ansprechstellen prüfen

Frühförderung, Sozialpädiatrisches Zentrum, Krankenkasse, Jugend- oder Sozialamt und Beratungsstellen sind typische Anlaufstellen.

4

Individuell nachfragen

Wenn nach der Orientierung konkrete Fragen offen bleiben, könnt ihr Anna jederzeit persönlich per E-Mail oder Formular kontaktieren.